Основные типы и значение классификации игр детей дошкольного возраста

Игры играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста. Они помогают развивать координацию, моторику, когнитивные и социальные навыки. Классификация игр детей дошкольного возраста помогает определить тип игры, которая будет наиболее полезна для ребенка.

В первую очередь, игры детей дошкольного возраста можно разделить на две основные категории: индивидуальные и коллективные игры. Индивидуальные игры – это игры, в которых ребенок играет самостоятельно. К таким играм относятся конструкторы, головоломки, рисование и лепка. Эти игры развивают творческие и логические навыки, а также усиливают воображение и моторику ребенка.

Коллективные игры – это игры, в которых дети играют вместе. Такие игры включают в себя игры на улице, в команде, настольные игры и музыкальные игры. Коллективные игры помогают развитию социальных навыков, таких как сотрудничество, коммуникация и умение работать в группе. Они также способствуют развитию физических навыков, включая баланс, координацию движений и физическую активность.

Важно заметить, что классификация игр детей дошкольного возраста не строгая и могут быть игры, которые сочетают в себе элементы индивидуальных и коллективных игр. Например, игра с пазлами, при которой дети могут играть как самостоятельно, так и вместе с другими детьми.

Итак, выбор игры для ребенка дошкольного возраста зависит от его индивидуальных потребностей и навыков. Важно предлагать разнообразные игры, чтобы развивать все стороны личности ребенка, включая его творческие, когнитивные и социальные способности.

Видео:Развивающий мультфильм- Профессор Почемушкин –Кто придумал олимпийские игры?Скачать

Развивающий мультфильм- Профессор Почемушкин –Кто придумал олимпийские игры?

Классификация игр детей дошкольного возраста

Физические игры

Физические игры помогают развивать моторику и координацию движений у детей. Это может быть бег, прыжки, балансирование, различные игры с мячом и другими спортивными снарядами. Такие игры не только способствуют развитию физических навыков, но и помогают детям получить удовольствие от движения и активной жизни.

Ролевые игры

Ролевые игры позволяют детям взаимодействовать с окружающим миром, воспроизводить различные ситуации и принимать роли других людей или животных. Во время ролевых игр дети развивают воображение, эмоциональную интеллектуальность, способность к социальной коммуникации и эмпатии. Они могут играть в врачей, учителей, поваров и других профессий, а также в семейные сцены или сказочные истории.

Конструктивные игры

Конструктивные игры включают строительство и конструирование различных объектов с помощью блоков, кубиков, геометрических фигур и других материалов. Эти игры развивают моторику и координацию движений рук, пространственное мышление, фантазию и творческие способности. Конструктивные игры также учат детей логическому мышлению и умению решать задачи.

Игры для развития интеллекта

Игры для развития интеллекта включают различные задачи, головоломки и игры с элементами логики и математики. Они помогают развить у детей способность к абстрактному мышлению, внимание, память, логическое мышление и решение проблем. Эти игры могут быть представлены в виде настольных игр, карточек с заданиями или игрушек с головоломками.

Творческие игры

Творческие игры включают рисование, лепку, аппликации, коллажи и другие виды художественного творчества. Они позволяют детям выразить свои чувства и эмоции, развивают воображение, творческое мышление и моторику. Такие игры также способствуют развитию навыков работы с различными материалами и инструментами.

Классификация игр детей дошкольного возраста помогает разнообразить их репертуар и выбрать игры, которые максимально соответствуют потребностям и интересам детей в этом возрасте. Каждый тип игры имеет свои особенности и ценность в развитии ребенка, поэтому их комбинирование важно для его полноценного развития.

Видео:"О детях по-взрослому": Старший дошкольный возраст (4-6 лет). Людмила ПетрановскаяСкачать

"О детях по-взрослому": Старший дошкольный возраст (4-6 лет). Людмила Петрановская

Ролевые игры

Во время ролевых игр дети могут играть в маму и папу, доктора и пациента, повара и покупателя, учителя и ученика и т.д. Каждая роль предлагает свои задачи, действия и общение с другими детьми, что способствует развитию коммуникативных навыков.

Ролевые игры также помогают детям развивать социальные умения, такие как сотрудничество, эмпатия, решение конфликтов. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, принимать решения вместе и решать проблемы, возникающие во время игры.

Важное значение ролевых игр в детском развитии заключается в формировании самооценки и самопонимания. Ролевая игра предлагает детям возможность вообразить себя в роли другого человека или персонажа, что помогает им осознать и понять свои собственные чувства и эмоции.

Также, ролевые игры способствуют формированию понимания о реальном мире и его правилах. Дети учатся следовать правилам роли, понимать значимость установленных правил и действовать в соответствии с ними.

В итоге, ролевые игры — это не только прекрасное развлечение для детей, но и эффективный метод развития и обучения. Они помогают детям развивать фантазию, коммуникационные навыки, социальные умения, самопонимание и понимание реального мира.

Значение ролевых игр

Ролевые игры имеют огромное значение в развитии детей дошкольного возраста. Они способствуют развитию воображения, эмоциональной сферы, социальных навыков и креативного мышления.

Ролевая игра предоставляет детям возможность взаимодействовать с окружающим миром, становиться в роли различных персонажей и исполнять различные функции. Во время игры, дети могут выразить свои чувства и эмоции, а также могут получить опыт решения конфликтных ситуаций.

В процессе ролевых игр, дети могут учиться сотрудничать и общаться с другими детьми. Они учатся разговаривать, слушать и понимать других, учатся договариваться и совместно принимать решения. Эти навыки оказываются очень полезными для дальнейшей жизни.

Ролевые игры также способствуют развитию творческого мышления и воображения. Дети вырабатывают навыки изобретательности, придумывания сюжетов и решения нестандартных задач. Они могут воображать и создавать собственный мир, в котором они являются главными героями.

Кроме того, ролевые игры помогают детям развивать память, внимательность и координацию движений. В процессе игры, дети могут запоминать роли персонажей, следить за сюжетом и выполнять определенные действия. Это способствует развитию мозговой активности и формированию умения сосредоточиться.

Таким образом, ролевые игры имеют огромное значение в развитии детей дошкольного возраста. Они помогают развивать воображение, эмоциональную сферу, социальные навыки и креативное мышление. Ролевые игры также способствуют формированию важных навыков коммуникации и сотрудничества. Это отличный способ развлечения и обучения для детей.

Примеры ролевых игр

Название игрыОписание
ДокторДети могут играть во врачей и пациентов, используя мягкие игрушки в качестве инструментов и симулируя различные медицинские процедуры.
ПоварВ этой игре дети могут представить себя шеф-поваром и готовить вымышленные блюда, используя игрушечные кухонные принадлежности и фантазию.
СупергеройВ роли супергероев дети могут спасать мир от монстров, прыгать с высоких зданий и использовать сверхспособности во время вымышленных приключений.
МагазинДети могут представить себя продавцами или покупателями и играть в магазин, используя игрушечные продукты и деньги.

Это всего лишь несколько примеров ролевых игр, но возможностей для развития фантазии и творчества у детей в этом типе игр очень много.

Видео:Изучаем виды спорта. Карточки Домана. Виды спорта для детей видео. Обучающее видео для малышейСкачать

Изучаем виды спорта. Карточки Домана. Виды спорта для детей видео. Обучающее видео для малышей

Конструктивные игры

В конструктивных играх дети могут использовать строительные блоки, конструкторы, пазлы, геометрические фигуры и другие игрушки, позволяющие им сооружать различные сооружения и формы. Они могут строить высокие башни, дома, мосты, города и даже фантастические фигуры.

Конструктивные игры способствуют развитию фантазии и творческого мышления у детей. Они учат детей решать проблемы, анализировать и находить различные способы создания конструкций. Кроме того, конструктивные игры помогают детям развивать координацию движений и мелкую моторику, так как для создания конструкций им необходимо аккуратно собирать и соединять различные элементы.

Конструктивные игры также развивают социальные навыки у детей, так как они часто играют вместе с другими детьми. Во время игры дети учатся сотрудничать, делиться ресурсами и общаться друг с другом. Они могут строить вместе и объединять свои идеи, чтобы создать большие и сложные конструкции.

В целом, конструктивные игры не только представляют собой увлекательную и интересную забаву для детей дошкольного возраста, но и имеют значимую педагогическую ценность в их развитии. Они способствуют развитию различных аспектов детской личности и подготавливают их к будущим образовательным и жизненным вызовам.

Значение конструктивных игр

Конструктивные игры представляют особую роль в развитии детей дошкольного возраста. Они помогают развивать у ребенка такие важные навыки, как логическое мышление, воображение, творческие способности и моторику.

В процессе конструктивных игр дети используют различные строительные материалы, такие как кубики, пирамидки, пазлы, конструкторы и т.д. Эти игры способствуют развитию мелкой моторики рук, координации движений и пространственного мышления.

Преимущества конструктивных игр:
Помогают формировать представление о форме, размере и пропорциях объектов.
Способствуют развитию логического мышления и умения решать проблемы.
Формируют творческое мышление и развивают фантазию.
Учат сотрудничать и работать в команде.
Развивают моторику рук и координацию движений.
Позволяют детям самостоятельно создавать и строить, что способствует их самовыражению и самореализации.

Конструктивные игры также способствуют развитию речи и познавательных способностей детей. В процессе игры дети общаются, называют объекты, говорят о своих действиях и планах. Они учатся описывать и объяснять, что помогает развивать их речевые навыки и расширять словарный запас.

Игры с конструктивными материалами также развивают творческие способности детей. Они могут экспериментировать, строить необычные и интересные конструкции, пробовать разные комбинации материалов. Это способствует развитию фантазии и творческого мышления у ребенка.

Таким образом, конструктивные игры имеют огромное значение в развитии детей дошкольного возраста. Они помогают развивать логическое мышление, моторику, творческие способности и речь, а также учат сотрудничать и решать проблемы. Родители и педагоги могут использовать конструктивные игры как эффективный инструмент для обучения и развития детей.

Примеры конструктивных игр

1. Строительство из кубиков. Эта игра позволяет ребенку экспериментировать с формами и цветами, а также развивает его пространственное мышление. Ребенок может строить башни, мосты, домики и многое другое, используя различные типы кубиков.

2. Сборка пазлов. Пазлы помогают развивать у ребенка усидчивость, логическое мышление и моторику рук. Дети могут собирать пазлы разной сложности, начиная с простых изображений и постепенно переходя к более сложным.

3. Игра с конструктором. Конструкторы, такие как LEGO или Мозайка, позволяют ребенку строить различные объекты, используя разные детали. Эта игра развивает у детей фантазию, творческое мышление и способность видеть целое в мельчайших деталях.

4. Рисование и графический дизайн. Дети могут играть в рисование, используя разные материалы, такие как карандаши, краски, маркеры и мел. Они могут рисовать свои собственные фантастические миры или изображать реальные предметы и ситуации.

5. Игра с моделями. Эта игра предлагает детям возможность собирать и создавать различные модели, такие как животные, транспорт и здания. Ребенок может использовать различные материалы, такие как пластик, дерево или бумага, чтобы создать свои собственные модели.

Эти примеры конструктивных игр помогут детям развивать свои навыки и творческий потенциал. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и ему нужно предлагать разнообразные игры, чтобы развивать все его способности.

Видео:Коммуникативные игры для детей дошкольного возрастаСкачать

Коммуникативные игры для детей дошкольного возраста

Игры с предметами

Игры с предметами имеют большое значение для развития детей. Во-первых, они способствуют развитию когнитивных навыков у детей, таких как воображение, внимание, память, мышление и решение проблем. Во-вторых, эти игры помогают детям развивать мелкую моторику рук и координацию движений. В-третьих, игры с предметами позволяют детям учиться совместно действовать и налаживать коммуникацию с другими детьми.

В играх с предметами дети могут играть с различными игрушками, такими как куклы, машинки, строительные блоки, пазлы и многое другое. Дети могут также использовать повседневные предметы, такие как чашки, ложки, кастрюли, чтобы играть «в маму и папу» или «в врачей». Игры с предметами могут быть также организованы в форме тематических игровых зон, например, игровой уголок с кухонным набором или строительный уголок с разнообразными строительными материалами.

Игры с предметами обогащают воображение детей и помогают им развивать творческое мышление. В ходе игр дети могут пробовать различные роли и представлять различные ситуации — например, быть шеф-поваром в кухонном уголке или машинистом в автомобильной игре. Такие игры позволяют детям экспериментировать, открывать новые возможности и развивать свою фантазию.

Игры с предметами также способствуют развитию социальных навыков у детей. В ходе таких игр дети учатся совместно играть, делиться игрушками, работать в команде и устанавливать социальные контакты с другими детьми. Все это помогает детям развивать общение и эмоциональную коммуникацию с окружающими.

Игры с предметами являются неотъемлемой частью игровой деятельности детей дошкольного возраста и имеют большое значение для их развития. Они способствуют развитию когнитивных, моторных и социальных навыков, а также развитию воображения и творческого мышления у детей.

Значение игр с предметами

Игры с предметами предоставляют детям возможность экспериментировать и исследовать окружающий мир. Это важный аспект их развития, так как детям интересно изучать новые предметы и узнавать о их свойствах.

Одним из основных типов игр с предметами являются конструкторы. Конструкторы позволяют детям создавать различные конструкции и осваивать простейшие принципы физики. В ходе таких игр дети учатся пространственному мышлению, развивают моторику и улучшают координацию движений.

Игры с предметами также способствуют развитию воображения и творчества у детей. Например, игры с куклами и мягкими игрушками позволяют детям пробовать разные роли и создавать свои собственные истории. Это помогает им развивать коммуникативные навыки и изучать основные социальные роли.

Важным аспектом игр с предметами является также развитие логического мышления. Некоторые игры, такие как головоломки и пазлы, требуют от детей решать различные задачи и находить логические связи. Это помогает развивать аналитическое мышление и способности к решению проблем.

Наконец, игры с предметами способствуют физическому развитию детей. Такие игры, как мячики, игры с водой или песком, позволяют детям развивать свою моторику и координацию движений. Также такие игры способствуют улучшению баланса и освоению элементарных навыков спорта.

Игры с предметами имеют огромное значение для развития детей дошкольного возраста. Они помогают детям изучать окружающий мир, развивать воображение и творчество, улучшать логическое мышление и физическую активность. Поэтому, родители и педагоги должны поощрять детей к таким играм и предоставлять им возможность использовать различные предметы в своих играх.

Примеры игр с предметами

В играх с предметами дети могут развивать свои навыки восприятия, обобщения и классификации, а также учиться сотрудничать и делиться. Ниже приведены примеры игр, которые можно проводить с использованием различных предметов:

1. Сортировка по цвету: Разложите перед детьми набор предметов разных цветов. Попросите их отсортировать предметы по цвету и положить каждый цвет в отдельную кучку.

2. Поиск пар: Можно взять набор предметов, например, карточки с картинками, и перемешать их. Детям нужно будет найти парные предметы и собрать их вместе.

3. Построение: Дайте детям различные предметы, такие как деревянные блоки, конструкторы или пазлы. Попросите их использовать предметы для построения какой-либо конструкции или картинки.

4. Игры с предметами и цифрами: Используйте различные предметы, чтобы играть с детьми в счет. Например, можно сложить несколько камней или фруктов и попросить детей подсчитать их и назвать число.

5. Концентрация и память: Расположите перед детьми набор предметов и дайте им некоторое время, чтобы запомнить их. Затем уберите предметы, а детям нужно будет вспомнить, какие предметы были на столе и назвать их.

6. Деление и соревнование: Дайте детям набор предметов, которые можно разделить между ними. Попросите их считать предметы и разделить их поровну. Можно провести соревнование, чтобы узнать, кто быстрее правильно разделит предметы.

7. Игры с предметами и формами: Используйте предметы разных форм, например, кубики или фигуры из конструктора. Попросите детей разложить предметы по форме и положить каждую форму в отдельный контейнер.

Это лишь некоторые примеры игр с предметами для детей дошкольного возраста. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, поэтому игры должны быть адаптированы под его интересы и возможности развития.

Видео:✨ Этикет. Школа хороших манер | Познавательный мультик для детей ✅Скачать

✨ Этикет. Школа хороших манер | Познавательный мультик для детей ✅

Игры с правилами

Игры с правилами:

  1. Настольные игры – такие игры требуют специального оборудования (настольная доска, карточный набор, игровые фишки), а также соблюдения определенных правил. Они помогают детям развить внимание, концентрацию, логическое мышление и память.
  2. Спортивные игры – такие игры проводятся на открытых площадках и требуют физических усилий. Ребенок учится управлять своим телом, развивает координацию, гибкость и выносливость.
  3. Ролевые игры – в таких играх дети примеряют на себя разные роли и моделируют различные ситуации. Они имитируют поведение взрослых и развивают социально-эмоциональные навыки.
  4. Конструкторы – в таких играх дети соединяют разные элементы, чтобы создать конструкцию. Они развивают моторику, пространственное мышление и воображение.

Игры с правилами помогают детям научиться контролировать свои действия, адаптироваться к новым ситуациям и справляться с проблемами. Они также способствуют развитию самодисциплины, ответственности и самостоятельности у детей.

Значение игр с правилами

Игры с правилами играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста. Они не только занимают детей и приносят им удовольствие, но и способствуют развитию их навыков, познавательных способностей и социальных навыков.

Игры с правилами помогают детям научиться следовать инструкциям, вырабатывать правильные привычки и улучшать свои навыки в решении задач. В процессе игры дети учатся соблюдать правила, следовать определенной последовательности действий и прислушиваться к инструкциям. Это развивает их способность к концентрации и улучшает память и когнитивные функции.

Игры с правилами также помогают детям развить свои социальные навыки. Во время игры дети учатся работать в группе, сотрудничать, делиться и уважать других игроков. Они учатся выражать свои мысли, слушать и понимать других, а также развивать коммуникативные навыки и умение решать конфликты. Все это помогает детям стать более адаптированными в обществе и лучше справляться со сложностями, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни.

Игры с правилами также способствуют развитию фантазии и креативности детей. В процессе игры с правилами дети могут использовать свое воображение, придумывать истории и персонажей, а также находить разные способы решения задач и достижения целей.

Таким образом, игры с правилами являются важным средством развития детей дошкольного возраста. Они способствуют развитию различных навыков и помогают детям стать более адаптированными и успешными в своей жизни.

Примеры игр с правилами

Существует множество игр, которые можно предложить детям дошкольного возраста с правилами, которые развивают их умственные способности, логику и воображение.

1. Мячик в цель:

Игра, в которой дети должны бросить мячик в цель, стоящую на некотором расстоянии. Цель может быть разного размера и формы, что улучшает точность и меткость детей.

2. Угадай цвет:

Простая игра, в которой детям показывают карточку определенного цвета, а они должны угадать, какой цвет был показан. Это помогает развивать цветовое восприятие и внимание детей.

3. Пазлы:

Игра, которая состоит из разрезанных на части картинок или геометрических фигур, которые детям необходимо собрать. Это помогает развивать логику, координацию движений и терпение детей.

4. Узнай форму:

Игра, в которой детям показывают картинку или объект определенной формы, а они должны назвать эту форму. Это помогает развивать формовосприятие, абстрактное мышление и языковые навыки детей.

5. Кто быстрее:

Игра, в которой дети соревнуются между собой, чтобы выполнить определенные задания или действия за определенное время. Это помогает развивать соревновательный дух, быстроту реакции и координацию движений детей.

Видео:ПРОФЕССИИ - Детский Интерактивный Развивающий Журнал (Мультик)Скачать

ПРОФЕССИИ - Детский Интерактивный Развивающий Журнал (Мультик)

Игры физического взаимодействия

Одной из распространенных игр физического взаимодействия является «Прыгалки». В эту игру играют несколько детей, которые прыгают на скакалке под своими песни и занимаются синхронными движениями. Это укрепляет их мышцы и улучшает координацию движений.

Еще одной популярной игрой физического взаимодействия является «Забеги». В эту игру играют несколько детей, которые бегут на определенное расстояние или вокруг предметов. Это помогает улучшить выносливость и скорость ребенка.

«Развлекательные спортивные игры» также входят в категорию игр физического взаимодействия. В эту игру играют несколько детей, команды составлены и предлагаются различные игровые задания. Эти игры развивают спортивные навыки, командный дух и соревновательность.

Игры физического взаимодействия являются отличным способом развития физических параметров, а также способствуют формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Они также способствуют развитию социальных навыков, таких как сотрудничество, уважение других и соблюдение правил игры.

Значение игр физического взаимодействия

Такие игры способствуют развитию физических навыков, координации движений и моторики ребенка. В процессе физической активности дети учатся контролировать свое тело, развивают гибкость и силу мышц.

Организованные игры физического взаимодействия также помогают развивать социальные навыки детей. Во время таких игр они учатся работать в команде, сотрудничать, уважать правила и принимать поражение. Такие навыки являются важными не только во время игры, но и в повседневной жизни.

Игры физического взаимодействия также способствуют развитию когнитивных навыков детей. В процессе игры они развивают воображение, логику, память и решение проблем. Такие игры требуют от детей активного мышления и поиска решений, что способствует их интеллектуальному развитию.

Значение игр физического взаимодействия:
Развитие физических навыков
Улучшение координации движений и моторики
Развитие социальных навыков (работа в команде, сотрудничество)
Развитие когнитивных навыков (воображение, логика, память, решение проблем)

Таким образом, игры физического взаимодействия играют ключевую роль в развитии детей дошкольного возраста. Они способствуют не только физическому развитию, но и социальному и когнитивному развитию ребенка.

Примеры игр физического взаимодействия

В играх физического взаимодействия дети активно используют свое тело и развивают моторику, координацию движений и силу. Эти игры способствуют развитию физических навыков и укреплению мышц, а также способствуют развитию социальных навыков, таких как сотрудничество и коммуникация.

Примеры игр физического взаимодействия:

  1. Игра в «Шары». Дети берутся за руки и образуют круг. Один из детей подбрасывает мяч вверх, а остальные пытаются его поймать.
  2. Туннель. Дети располагаются вдоль друг друга, поднимают руки и создают туннель. Один из детей крадется под туннелем, а другие пытаются найти его.
  3. Игра в «Цыпленок». Дети становятся в круг, держа друг друга за руки. Один ребенок становится «цыпленком» и пытается выбраться из круга.
  4. Веселая эстафета. Дети делятся на две команды и бегают по очереди, перепрыгивая через препятствия или передавая предметы друг другу.
  5. Игра в «Животных». Дети имитируют движения различных животных, таких как прыжки лягушек, плавание рыбы или ходьба медведя.

Эти игры помогают детям развивать не только физические навыки, но и учат их сотрудничеству, коммуникации и управлению своим телом. Они могут проводиться как в помещении, так и на открытом воздухе, и будут интересны для детей разного возраста.

Видео:Мастер-класс . "Современные игровые технологии в развитии речи детей дошкольного возраста"Скачать

Мастер-класс . "Современные игровые технологии в развитии речи детей дошкольного возраста"

Творческие игры

Творческие игры включают в себя различные деятельности, такие как рисование, лепка из пластилина, конструирование и создание разнообразных поделок. Они помогают развивать мелкую моторику, визуальное восприятие и цветовое чувство у ребенка.

Важным аспектом творческих игр является свободный выбор и самостоятельное творчество. Ребенку необходимо дать возможность самостоятельно выбирать материалы и исследовать различные способы выразить свои мысли и чувства через творческую деятельность.

Творческие игры также способствуют развитию воображения и фантазии у ребенка. Они помогают ему создавать свои собственные истории, героев и миры. Это развивает его креативное мышление и способность к абстрактному мышлению.

Организация творческих игр может осуществляться как индивидуально, так и в группе. В групповых играх дети могут обмениваться идеями, вдохновлять друг друга и вместе создавать настоящие шедевры.

Творческие игры важны для полноценного развития ребенка. Они помогают развивать его воображение, творческие способности и креативное мышление. Поэтому важно создавать условия для проведения таких игр и поощрять ребенка в его творческих проявлениях.

Значение творческих игр

Во время творческих игр дети могут использовать свою фантазию, экспериментировать, искать новые способы решения проблем, а также создавать что-то новое.

Такие игры позволяют детям развивать свое воображение и творческий потенциал, способности к самовыражению и самовыражению, а также учиться находить нетрадиционные решения.

Важно, чтобы у детей была возможность играть в творческие игры, так как они помогают развить их мышление и способности в области искусства, дизайна и воображения.

Творческие игры также способствуют развитию мелкой моторики, координации движений и восприятия окружающего мира.

Предоставляя детям возможность играть в творческие игры, мы помогаем им развивать свои таланты и умения, а также научиться самовыражаться и реализовывать свои идеи.

🎦 Видео

Очень важно знать и соблюдать правила здорового образа жизниСкачать

Очень важно знать и соблюдать правила здорового образа жизни

Мастер класс для педагогов "Дидактические игры по развитию речи детей дошкольного возраста"Скачать

Мастер класс для педагогов "Дидактические игры по развитию речи детей дошкольного возраста"

Занятия для дошкольников | Развитие речи | Тема: Одежда. Обувь. Головные уборыСкачать

Занятия для дошкольников | Развитие речи | Тема: Одежда. Обувь. Головные уборы

5 ИДЕЙ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-6 ЛЕТ [Любящие мамы]Скачать

5 ИДЕЙ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-6 ЛЕТ [Любящие мамы]

Основные ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ для детейСкачать

Основные ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ для детей

Виды ТРАНСПОРТА развивающее видеоСкачать

Виды ТРАНСПОРТА развивающее видео

Лекция Катерины Мурашовой "Как перестать раздражаться и начать дружить со своим ребенком?"Скачать

Лекция Катерины Мурашовой "Как перестать раздражаться и начать дружить со своим ребенком?"

Баранова Э.А. - Игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возрастаСкачать

Баранова Э.А. - Игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста

Виды мышления у детей дошкольного возрастаСкачать

Виды мышления у детей дошкольного возраста

"О детях по-взрослому": Предподростковый возраст, 8-12 лет. Людмила ПетрановскаяСкачать

"О детях по-взрослому": Предподростковый возраст, 8-12 лет. Людмила Петрановская

"О детях по-взрослому": От года до 3-х лет. Людмила Петрановская.Скачать

"О детях по-взрослому": От года до 3-х лет. Людмила Петрановская.

Людмила Петрановская "Границы: что это такое и как научиться ставить их детям"Скачать

Людмила Петрановская "Границы: что это такое и как научиться ставить их детям"

Окружающие предметы - МОЙ ДОМ. Урок 14. Предметы быта в доме и вокруг него. Развивающее видео детямСкачать

Окружающие предметы - МОЙ ДОМ. Урок 14. Предметы быта в доме и вокруг него.  Развивающее видео детям
Поделиться или сохранить к себе: