Структура речи что включает в себя наш язык (5 видео)

Язык – одно из самых важных и сложных искусств, созданных человечеством. Он позволяет нам обмениваться информацией, выражать свои мысли и эмоции. Но как устроена структура речи, которая позволяет нам делать все это?

Вербальное выражение состоит из слов и звуков. В анатомии речи различаются органы артикуляции, такие как губы, зубы, язык, гортань, которые позволяют нам производить звуки. Именно звуки, объединенные в слоги и слова, являются основой языка.

Структура речи включает в себя не только отдельные слова, но и их грамматическое сочетание. Грамматика – это система правил, которая определяет, каким образом слова могут комбинироваться друг с другом в предложения. Благодаря грамматике, мы можем формировать сложные словосочетания и строить понятные предложения.

Однако, не только грамматика определяет структуру речи. Важную роль играет также семантика – наука, изучающая значения слов и их взаимосвязи. Благодаря семантике, мы можем понимать смыслы, которые мы подразумеваем, когда говорим, и улавливать нюансы в смысле высказывания других.

Содержание

Артиклярная система
Определенный артикль
Неопределенный артикль
Система словесных форм
Существительные
Глаголы
Прилагательные
Синтаксический строй
Подлежащее и сказуемое
Дополнение и определение
Семантика и лексика
Значение слова
Словообразование
🔍 Видео

Видео:Русский язык| Части РечиСкачать

Артиклярная система

Определенный артикль «the» используется для указания на конкретный предмет или группу предметов. В русском языке этой функцией обычно выполняет указательное местоимение «тот» или «этот». Примеры: «Тот дом» (the house), «Эта книга» (the book).

Неопределенный артикль «a» или «an» используется для указания на неопределенный предмет или одно из множества подобных предметов. В русском языке аналогом неопределенного артикля может служить нетипизированное указательное местоимение «один». Примеры: «Один дом» (a house), «Одна книга» (a book).

Нулевой артикль не представлен отдельным словом и используется, когда артикль вообще не требуется. В русском языке это происходит, например, при употреблении собственных имен, существительных в общем значении и после определенных местоимений. Примеры: «Москва» (Moscow), «Стул» (chair), «Мой дом» (my house).

Артикли влияют на форму и употребление существительных, а также на образование множественного числа имен существительных. Изучение артиклярной системы является важным для грамматической корректности русской речи.

Артикль	Примеры
Определенный	«Тот дом» (the house), «Эта книга» (the book)
Неопределенный	«Один дом» (a house), «Одна книга» (a book)
Нулевой	«Москва» (Moscow), «Стул» (chair), «Мой дом» (my house)

Определенный артикль

Определенный артикль употребляется с определенными существительными, которые известны именно говорящему и его собеседнику. Например, в предложении «Я вижу ту девушку» мы указываем на конкретную девушку, которую видим и знаем.

Определенный артикль имеет следующие формы:

Род и число	Форма артикля	Пример
Мужской единственное число	тот	тот дом
Мужской множественное число	те	те дома
Женский единственное число	та	та девушка
Женский множественное число	те	те девушки
Средний единственное число	то	то окно
Средний множественное число	те	те окна

Определенный артикль является одним из основных элементов русского языка и необходим для точной и ясной коммуникации. Умение правильно использовать определенный артикль поможет говорящему быть более точным и конкретным в своей речи.

Неопределенный артикль

Неопределенный артикль «a» используется перед существительными в единственном числе, начинающимися с согласной буквы. Например, «a car» (машина), «a book» (книга).

Неопределенный артикль «an» используется перед существительными в единственном числе, начинающимися с гласной буквы. Например, «an apple» (яблоко), «an umbrella» (зонтик).

Неопределенный артикль также может использоваться для выражения общих понятий или классов объектов. Например, «a dog is a loyal animal» (собака — преданный животный).

Неопределенный артикль не используется с неисчисляемыми существительными и существительными во множественном числе. Например, «I like music» (мне нравится музыка), «They have books» (у них есть книги).

Использование неопределенного артикля в английском языке может быть сложным для изучающих его как второй язык, так как в русском языке данный артикль отсутствует. Однако правильное использование артиклей является важной частью владения английским языком и требует практики и изучения.

Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

Система словесных форм

Русский язык характеризуется развитой системой словесных форм, которая включает в себя грамматические категории, такие как род, число, падеж, лицо, время и наклонение. Каждая из этих категорий имеет набор возможных значений, что позволяет выражать разные оттенки смысла в рамках одного слова.

Система словесных форм включает в себя также глагольную конъюгацию, склонение существительных и прилагательных. Конъюгация глаголов в русском языке основана на лицо, число, время и наклонение, а склонение существительных и прилагательных зависит от падежа, числа и рода.

Эта система позволяет нам точно и ясно выражать наши мысли и передавать информацию, а также строить сложные и разнообразные предложения. Благодаря системе словесных форм, русский язык обладает высокой гибкостью и экспрессивностью.

Важно отметить, что знание и использование системы словесных форм является неотъемлемой частью грамотности на русском языке. Правильное употребление глаголов, существительных и прилагательных в соответствии с их морфологическими характеристиками позволяет говорящему быть понятым и передавать свои мысли точно и эффективно.

Существительные

Существительные могут быть именами собственными (например, Анна, Россия) или общими (например, кот, дом). Они также могут относиться к живым или неодушевленным объектам.

В русском языке существительное может изменяться по падежам, числам и родам. Падеж определяет синтаксическую роль существительного в предложении (например, именительный падеж для имен существительных subject). Число определяет количество (единственное или множественное) объектов, выражаемых существительным. Род определяет грамматический род существительного (мужской, женский или средний).

Существительные являются базовыми элементами для образования существительных групп и предложений. Они могут быть сопровождены определениями, артиклями или другими словами, которые раскрывают или ограничивают их значение.

Примеры существительных: дом, машина, ребенок, стол, солнце, книга, телефон и т. д.

Глаголы

Глаголы обладают конкретными формами, которые меняются в зависимости от лица, числа, времени, наклона, наклонения и вида.

Формы глагола могут быть простыми и сложными. Простые формы состоят из одного слова, например: «ходить», «петь», «писать». Сложные же формы состоят из основы и приставки или суффикса, например: «заходить», «написать», «петься».

Глаголы обычно выступают в предложении в главной роли, они могут быть императивными (выражают приказы), инфинитивными (выражают неопределенную форму глагола) или личными (выражают действие, совершаемое лицом).

Глаголы в русском языке можно классифицировать по разным признакам. Например, по видовременной форме глаголы делятся на прошедшее, настоящее и будущее время.

Также глаголы могут быть переходными и непереходными, что означает способность или неспособность глагола принимать прямое дополнение.

Кроме того, глаголы могут относиться к различным аспектам – совершенному и несовершенному. Глаголы совершенного вида выражают действие, которое уже завершено, а глаголы несовершенного вида выражают действие, которое продолжается или повторяется.

Лицо	Единственное число	Множественное число
1	хожу	ходим
2	ходишь	ходите
3	ходит	ходят

В русском языке существуют неправильные глаголы, у которых формы изменяются неправильно. Например, глагол «быть» имеет такую форму будущего времени: «буду», «будешь», «будет», «будем», «будете», «будут».

Знание глаголов и их форм – важная часть владения русским языком, так как глаголы являются неотъемлемой частью любой речи.

Прилагательные

В русском языке прилагательные имеют разные формы для разных родов, чисел и падежей. Они согласуются с существительными, к которым относятся по роду, числу и падежу.

Русские прилагательные имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную. Для образования степеней сравнения используются специальные суффиксы и окончания.

Например:

Высокий – выше – самый высокий

Красивый – красивее – самый красивый

Кроме того, прилагательные могут обозначать также возраст, национальность, принадлежность и другие качества. Они могут быть использованы в качестве определения или сказуемого в предложении.

Видео:Типы речиСкачать

Синтаксический строй

Синтаксический строй представляет собой организацию слов и фраз в предложении. Он определяет порядок слов и их синтаксические связи в предложении, что позволяет нам понять и передать смысл сообщения.

Основными элементами синтаксического строя являются подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство и другие компоненты предложения.

Подлежащее — это слово или группа слов, которая выполняет основной смысловой смысл предложения и отвечает на вопрос «кто?» или «что?». Оно связано с сказуемым и может быть выражено существительным, местоимением или инфинитивной конструкцией. Например: «Мальчик играет в парке». Здесь подлежащим является слово «мальчик».

Сказуемое — это глагол или группа слов, которая передает действие или состояние, связанное с подлежащим. Оно отвечает на вопросы «что делает подлежащее?» или «что с ним происходит?». Например: «Мальчик играет в парке». Здесь сказуемым является слово «играет».

Дополнение — это слово или группа слов, которая дополняет сказуемое и отвечает на вопросы «кого?», «чего?», «кому?» или «чему?». Например: «Мальчик играет в парке«. Здесь дополнением является слово «парке».

Определение — это слово или группа слов, которые указывают на характеристику или качество подлежащего, дополнения или других частей предложения. Например: «В красивом парке». Здесь определением является слово «красивом».

Обстоятельство — это слово или группа слов, которые указывают на обстоятельства действия, место, время, причину и т. д. Они отвечают на вопросы «где?», «когда?», «почему?» и т. д. Например: «Мальчик играет в парке«. Здесь обстоятельством является фраза «в парке».

Знание синтаксического строя языка позволяет нам разбирать и генерировать правильные и понятные предложения. Оно является важной частью нашего языкового аппарата и помогает нам эффективно общаться и передавать свои мысли и идеи.

Подлежащее и сказуемое

Подлежащее — это часть предложения, которая выражает действующее лицо или предмет, о котором сказывается действие. Подлежащее может быть выражено существительным, местоимением, числительным, инфинитивом и другими частями речи.

Сказуемое — это часть предложения, которая выражает действие, состояние или признак подлежащего. Сказуемое может быть выражено глаголом, глагольной фразой, инфинитивом и другими частями речи.

Соотношение между подлежащим и сказуемым определяет тип предложения: утвердительное, отрицательное или вопросительное.

Тип предложения	Структура	Пример
Утвердительное	Подлежащее + сказуемое	Мальчик играет в футбол.
Отрицательное	Подлежащее + отрицание + сказуемое	Он не читает книгу.
Вопросительное	Вопросительное слово + подлежащее + сказуемое	Где ты живешь?

Понимание и правильное использование подлежащего и сказуемого является важным для построения правильных грамматических конструкций и передачи смысла сообщаемого высказывания.

Дополнение и определение

Чтобы выразить дополнение или определение, в русском языке используются различные части речи и грамматические конструкции. Рассмотрим основные из них:

Прилагательные: прилагательное может использоваться для определения существительных. Например: «большой дом», «красная роза».
Причастия: причастие также может использоваться для определения существительных. Например: «читающая книгу девушка», «разбитая ваза».
Инфинитивы: инфинитив может служить для определения существительного. Например: «стол для письма», «книга для чтения».
Препозиционные обороты: препозиционный оборот может использоваться для передачи дополнения или определения. Например: «сумка с книгами», «человек без имени».

Кроме того, в русском языке можно передавать дополнение и определение с помощью относительных и вводных слов. Относительные слова, такие как «который», «чей» и др., связывают однородные члены предложения, относящиеся к определенному существительному. Вводные слова, такие как «например», «так как» и др., указывают на дополнительную информацию или объяснение.

Следует отметить, что структура речи, включающая дополнения и определения, может варьироваться в зависимости от типа предложения и его цели. Важно уметь грамотно строить предложения, чтобы передать нужную информацию и избежать неоднозначности.

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№27 - Какие бывают части речи?)Скачать

Семантика и лексика

В русском языке мы используем множество лексических единиц, чтобы передать смысловую нагрузку. Лексика – это совокупность всех слов или лексических единиц, которые существуют в языке. Лексические единицы могут быть разного типа: имена существительные, глаголы, прилагательные, наречия и другие.

Слова имеют свои значения и могут быть классифицированы по семантическим признакам. Например, некоторые слова обозначают предметы, другие – действия, третьи – качества и т. д. Более сложные понятия могут выражаться через комбинацию лексических единиц, например, словосочетаний или фраз.

Изучение семантики и лексики помогает нам понять, как язык функционирует и как мы передаем свои мысли и идеи через слова и их значения. Также это позволяет избегать недоразумений и неоднозначностей при общении.

Важно понимать, что семантика и лексика взаимосвязаны и составляют важную часть структуры речи нашего языка.

Значение слова

Значение слова определяется его лексическим значением, то есть совокупностью значений, которые данное слово может иметь в различных контекстах.

Лексическое значение слова может быть общезначимым и индивидуальным. Общезначимое значение представляет собой то значение, которое в лингвистике считается устойчивым и распространенным для данного слова. Индивидуальное значение — это значение, которое приобретает слово в определенном контексте или у определенного носителя языка.

Значение слова может также быть переносным или метафорическим. Переносное значение слова возникает, когда слово используется в переносном смысле, отличном от его прямого значения. Метафорическое значение слова связано с использованием слова в переносном смысле, в котором оно передает не только прямое значение, но и некоторые дополнительные смысловые оттенки.

Значение слова также может меняться во времени и пространстве под влиянием социокультурных факторов. Какие-то слова с течением времени выходят из употребления, а новые слова появляются в языке.

Важно помнить, что значение слова не всегда совпадает с его буквальным значением. В разных языках одно и то же слово может иметь разные значения, а также одно и то же значение может передаваться разными словами.

Словообразование

В русском языке словообразование проводится путем добавления приставок, суффиксов, окончаний, а также посредством слияния корней или использования различных словообразовательных моделей. Процесс словообразования может быть производным, когда новое слово образуется от основного слова, или самостоятельным, когда новое слово создается без связи с уже существующими.

С помощью словообразования мы можем образовывать существительные, прилагательные, глаголы и другие части речи. Оно позволяет нам выражать новые понятия, описывать различные действия и явления, раскрывать богатство и разнообразие русского языка.

Словообразование является неотъемлемой частью изучения русского языка. Понимание и усвоение основных принципов и правил словообразования позволяет говорить и писать грамотно, точно и выразительно. Знание словообразования также помогает расширить словарный запас и легче усваивать новые слова в процессе изучения языка.